Pusat Sumber Belajar

Pusat Sumber Belajar itu, bagaimana mahal pun alat dan bahan yang terdapat di dalamnya, kalau tidak ada orang yang memakainya, maka semua itu hanya merupakan pemborosan belaka. Bagaimana agar supaya PSB itu betul-betul dimanfaatkan? Banyak dosen, bila ditanya, akan menyatakan bahwa PSB itu bagus dan berguna, akan tetapi dari bibir sampai kepada tindakan, yaitu betul-betul menggunakannya, sering masih merupakan jalan yang jauh. Kita sudah biasa dengan cara belajar-belajar tradisional. Untuk m ...  sumber belajar dengan tujuan instruksional agar dapat dicapai secara efektif, efisien dan ekonomis. Membimbing (“Leading”): membangkitkan motivasi dan semangat pada mahasiswa agar mereka mau segera mewujudkan tujuan instruksional itu.

Mengawasi (“controling”): menentukan apakah fungsi mengatur dan membimbingnya itu sudah berhasil mencapai tujuan instruksional yang telah ditetapkan. Bagan keempat fungsi itu dapat digambarkan sebagai berikut: Mulai dari fungsi pertama dosen sudah harus ...  belajar dengan tujuan instruksional agar dapat dicapai secara efektif, efisien dan ekonomis. Membimbing (“Leading”): membangkitkan motivasi dan semangat pada mahasiswa agar mereka mau segera mewujudkan tujuan instruksional itu. Mengawasi (“controling”): menentukan apakah fungsi mengatur dan membimbingnya itu sudah berhasil mencapai tujuan instruksional yang telah ditetapkan. Bagan keempat fungsi itu dapat digambarkan sebagai berikut: Mulai dari fungsi pertama dosen sudah harus meranca ...

I.K. Davis mengemukakan bahwa seorang dosen mempunyai 4 fungsi yang saling berhubungan,

yaituMerancang (planning) menetapkan tujuan instruksional.Mengatur (organizing) menyediakan dan

menghubungkan sumber belajar dengan tujuan instruksional agar dapat dicapai secara efektif, efisien dan

ekonomis.Membimbing (Leading) membangkitkan motivasi dan semangat pada mahasiswa agar mereka mau

segera mewujudkan tujuan instruksional itu.

Mengawasi (controling) menentukan apakah fungsi mengatur dan membimbingnya itu sudah berhasil mencapai tujuan instruksional yang telah ditetapkan.Bagan keempat fungsi itu dapat digambarkan sebagai berikutMulai dari fungsi pertama dosen sudah harus merancangkan sumber belajar yang akan menjadi komponen dalam sistem instruksionalnya atau sumber belajar apa yang dapat membentuk tercapainya tujuan. Dosen juga sudah merancangkan bagaimana menyediakan serta menghubungkan sumber belajar itu dengan tujuan sebagai fungsi dosen selanjutnya. Hal ini tercermin dalam penyusunan SAP (Satuan Acara Pengajaran) dengan adanya kolom untuk sumber belajar.Akhirnya, bagaimana indah dan nyaman pun Pusat Sumber Belajar itu, bagaimana mahal pun alat dan bahan yang terdapat di dalamnya, kalau tidak ada orang yang memakainya, maka semua itu hanya merupakan pemborosan belaka. Bagaimana agar supaya PSB itu betul-betul dimanfaatkanBanyak dosen, bila ditanya, akan menyatakan bahwa PSB itu bagus dan berguna, akan tetapi dari bibir sampai kepada tindakan, yaitu betul-betul menggunakannya, sering masih merupakan jalan yang jauh. Kita sudah biasa dengan cara ...

Read Article

Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar

 sumber informasi. Dari pengertian tersebut, terlihat adanya lima unsur pokok yang terkansung dalam

pengertian perpustakaan, yaitu : Tempat mengumpulkan, meyimpan, dan memlihara koleksi bahan pustaka;

Koleksi bahan pustaka itu dikelola dan diatur secara sistematis dengan cara tertentu; Bahan pustaka digunakan

secara kontiyu oleh para pemakai; Merupakan sumber informasi; dan Merupakan suatu unit kerja. Demikian

pengertian yang kita pakai tentang perpustakaan. Jadi bukan sembaran ...

Perpustakaan berasal dari kata pustaka dari bahasa Jawa Kawi yang berarti buku, naskah, karya tulis. Pustaka

mendapat awalan per- dan akhiran an sehingga berarti tempat atau kumpulan. Perpustakaan juga berarti

dibukukan atau ditulis. Perpustakaan dalam bahasa Inggris disebut library, mungkin berasal dari kata liber atau

libri (Latin) yang berarti kulit dari batang pohon di bawah kulit luar, atau kitab, karangah, risalah, Veterum libri

adalah kitab-kitab klasik.Perkataan pustaka lebih luas maknanya dari perkataan buku. Bahan pustaka dapat

berupa naskah, gambar, kaset, film, slide, rontal, dan sebagainya. Pada perpustakaan-perpustakaan yang

1/2

lengkap bahan-bahan tersebut ada di perpustakaan selain buku-buku.Secara sederhana Mujani A. Nurhasi

dalam bukunya Sejarah Perpustakaan dan Perkembangannya di Indonesia memberikan batasan pengertian

sebagai berikut Perpustakaan adalah suatu unit kerja yang berupa tempat mengumpulkan, menyimpan, dan

memlihara koleksi bahan pustaka yang dikelola dan diatur secara sistematis dengan cara tertentu, untuk

digunakan secara kontiyu oleh pemakainya sebagai sumber informasi.Dari pengertian tersebut, terlihat adanya

lima unsur pokok yang terkansung dalam pengertian perpustakaan, yaitu Tempat mengumpulkan, meyimpan,

dan memlihara koleksi bahan pustakaKoleksi bahan pustaka itu dikelola dan diatur secara sistematis dengan

cara tertentuBahan pustaka digunakan secara kontiyu oleh para pemakaiMerupakan sumber informasi

danMerupakan suatu unit kerja.Demikian pengertian yang kita pakai tentang perpustakaan. Jadi bukan

sembarang ..